FODA

Factores clave:
(positivos)
+ Existencia de comunidades de desarrolladores y usuarios de manera creciente.
+ Resistencia a la pérdida de autonomía.
+ Visibilidad de las legislaciones / Intensiones de que atacan las libertades.
+ Mayor exigencia crítica sobre todo en la juventud.
+ Movimiento social y organización social creciente.
(negativos)
+ Dependencia del hardware (equipamiento).
+ Libre Comercio y predominio del mercado (TLC, TPP y otros).
+ Compromiso de las clases dirigentes con la economía de dependencia.
+ Ideología de la competencia (llevada a la Educación y la Cultura).
+ Resistencia al cambio como expresión de conservadurismo.
+ Menosprecio de nuestra identidad.
+ Crisis económica, desestructuración de las economías locales.
+ Grandes monopolios.
Identificación de las fuerzas del entorno (Social, Tecnológico, Económico, Cultural, Pólitico, Ambiental)
+ Ritmos /prisas / Coyunturas / Urgencia.
+ Limitación en cuanto a acceso a la información.
+ Facilidad de acceso al software libre.
+ Políticas públicas de fomento al software libre.
+ Falta de capacitación al software libre.

Recursos de Aprendizaje

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Sesión 2 Taller de Inducción 2017

 
  1. Principales logros de CTAM en 2016.
  2. Análisis de retos y desafíos para 2017.
  3. El ciclo 2017: Agenda Común de Intercambio, organizaciones participantes,…
  4. Ruta(s) para la planeación, seguimiento y rendición de cuentas a nuestras organizaciones.
  5. Pautas metodológicas para la asistencia técnica y el acompañamiento.
  6. La sistematización de nuestras experiencias (énfasis metodológico en 2017).
  7. Acuerdos y compromisos para ciclo 2017
  8. Valoración general del taller de inducción 2017
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Sesión 1 Taller de Inducción 2017

 

El taller de inducción se ha diseñado como ‘puerta de entrada’ a los procesos de intercambio de CTAM, con el propósito de crear las condiciones necesarias para que directoras/es, enlaces y coordinadores/as de proyectos dialoguen sobre qué implica participar en la comunidad y cómo se desarrolla el proceso de intercambio en relación a lo pedagógico-metodológico y tecnológico.

  • Bienvenida
  • Presentación de participantes
  • Presentación del taller de inducción
  • Perspectiva político-ideológica de CTAM
  • Estructura organizativa de CTAM y recursos de…
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Metodología para el taller de inducción 2017

 
Documento elaborado por Carla Caballero (ÁBACOenRed, 2017)

Antecedentes y objetivos

El taller de inducción, desde el año 2015, ha sido la puerta de entrada a los procesos de intercambio de CTAM. Con este taller se han establecido las condiciones necesarias para que directoras/es, enlaces y coordinadores/as de proyectos dialoguen sobre qué implica participar en la comunidad y cómo se desarrolla el proceso de intercambio en relación a lo pedagógico-metodológico y tecnológico.

El taller de inducción 2015 y 2016 se realizó de forma virtual, logrando:…

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Qué esperamos?

Que haya una mejor delegación de responsabilidades (claras y oportunas) y que se fortalezca a la instancia coordinadora (grupo de coordinadores) asumien-do un rol más activo en el proceso.
Se hará énfasis en la relación que guarda la organización y su enlace. ¿Cuáles son las funciones y tareas que se espera que realice el enlace? ¿Qué otras personas de las mismas organizaciones participan en CTAM ejecutando los proyectos? ¿Cómo es la relación entre el enlace y las otras personas delegadas por la institución para participar en la ejecución de los proyectos? ¿…

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Objetivos:

  • Integrarse activamente al proceso a través de nuestras herramientas de colaboración.
  • Crear las condiciones básicas para desarrollar el taller de inducción (en sus 2 sesiones) compartiendo elementos metodológicos, expectativas y com-promisos de parte de las/os participantes.
  • Construir una noción compartida sobre quién es CTAM, su relevancia, objetivos y alcance deseado.
  • Generar análisis crítico y debate productivo sobre los 'bienes comunes (digitales)' y las consideraciones de protección legal de estos bienes comunes.
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Etapa 3: SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROCESO - 2015

 

Se comparte el informe final del taller de inducción en sus ediciones 1 y 2.

Informe del primer taller (abril-mayo 2015)

Ver en: http://www.ctamlibre.org/?q=induccion/node/745

Informe del segundo taller (septiembre 2015)

Ver en: http://www.ctamlibre.org/?q=induccion/node/850

Informe final (abril-octubre 2015)

http://www.ctamlibre.org/?q=induccion/node/876

Informe - Taller de Inducción (primera edición)

Para iniciar el proceso de intercambio de CTAM, en el ciclo 2015, se invitó a las personas…

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El taller de inducción, en su primera edición, fue realizado entre los meses de abril y mayo desarrollando 5 sesiones cada una de las cuales tuvo su réplica. Todo lo anterior para procurar una mayor participación de las/os enlaces y coordinadores/as del ciclo de intercambios de CTAM en 2015.

A continuación los link para visualizar el desarrollo de cada una de las sesiones.

¿Qué es CTAM y cuál es su relevancia?

Puede ver el desarrollo de cada una de las sesiones aquí:

http://www.ctamlibre.org/?q=induccion/node/692

http://www.ctamlibre.org/?q…

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Etapa 1: PLANIFICACION DEL TALLER - 2015

 

Antes de iniciar el taller de inducción, se realizan varios sesiones de planificación en las que participan representantes de ABACOenRed (Carla y Herman) y RLS (Enrique). En estas sesiones se definen los objetivos (general y específicos), las temáticas a desarrollar y la metodología del taller.

Notas de las reuniones de planificación

A continuación los links de las sesiones preparatorias:

http://www.ctamlibre.org/?q=induccion/node/662

http://www.ctamlibre.org/?q=induccion/node/663

Y posteriormente el documento con las definiciones y los…

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